湖里种荷花，湖边种杨柳。
何处渡桥人，问是人间否。
和文与可洋州园亭三十咏其二横湖作者简介
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。
和文与可洋州园亭三十咏其二横湖翻译及注释
《和文与可洋州园亭三十咏其二横湖》是苏辙在宋代创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
湖里种着娇艳的荷花，湖边种植着垂柳。我问湖边的桥上来往的人，这是不是真实的人间。
诗意：
这首诗描绘了一个景色宜人的园林，以及苏辙对人世间真实性的思考。诗人通过描述湖中的荷花和湖边的杨柳，表达了对自然美景的赞美和温馨的感受。然后，诗人通过询问过往桥上的行人，暗示了他对现实世界的怀疑和追问，探索人生的真实本质。
赏析：
这首诗词采用了简洁而凝练的语言，通过细腻的描写和富有哲理的思考，展现了作者对自然景色和人生的感悟。湖中的荷花和湖边的杨柳是典型的中国园林景观，它们代表了自然的美和生命的脆弱。作者通过询问桥上来往的人，暗示了对人生真实性的质疑。这种质疑既是对现实世界的怀疑，也是对人生意义的探索。诗人在这首诗中融合了自然景观和哲学思考，表达了对生命和存在的思考和追问。
总的来说，这首诗词将自然景色与哲学思考巧妙地结合在一起，通过对景物的描绘和对人生的思考，展现了作者对现实和真实的思索。它给人以启迪，引发人们对生命的深入思考和对真实世界的怀疑。
和文与可洋州园亭三十咏其二横湖拼音读音参考
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