着身书带草堂中，得与郎君砚席同。
能学鸣蝉宜赋好，不求野鹜自书工。
壮怀直拟联龙虎，别恨休惊背燕鸿。
他日东山香宇宙，格斋方不负诚翁。
送郑编修子四省元翻译及注释
《送郑编修子四省元》是宋代姚勉创作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
在草堂中，我穿上文士的衣带，
与郑编修子共同坐在砚席旁。
我能学习蝉鸣，写出出色的作品，
并不求得像野鹜一样灵巧的书法。
我直接写出壮怀的联想，像龙虎一样雄伟，
不愿惊扰远飞的燕雁，别离时的伤感。
在未来的日子里，东山的庙宇将充满香气，
我希望我的房间不辜负这份真诚。
诗意和赏析：
《送郑编修子四省元》是一首送别诗，表达了诗人对好友郑编修子的祝福和别离之情。诗中通过描绘诗人与郑编修子共同学习、写作的场景，展示了诗人对友谊和学术追求的重视。
诗人自称"翁"，以示自己的长者身份和对友人的敬重。他与郑编修子一起坐在砚席旁，象征着共同的学术追求和心灵契合。诗人称赞郑编修子能够学习鸣蝉，即指他的作品能够有声有色，富有生动感，表现出优秀的写作才能。
诗人自己则谦逊地表示，他并不追求书法上的功夫像野鹜一样灵巧，而更注重表达壮怀豪情，描绘联想丰富的意境。他写作的目的不是为了追求技巧的炫耀，而是为了表达内心的情感和思想。
诗人表达了自己与郑编修子的深厚情谊，并希望别离时不要惊扰飞翔的燕雁，表现出对友谊的珍惜和对离别的留恋之情。
最后两句诗中，诗人展望未来，以东山香宇宙的景象来象征郑编修子的前途光明和成功。他希望自己的格斋（指自己的书房）能够不辜负对友人的真诚祝福，也暗示了自己对友谊的坚守和对学术的执着。
整首诗以简洁明了的语言表达了诗人对友谊的珍视、对学术的追求和对别离的感伤之情，展示了宋代士人的风范和情感表达的深度。
送郑编修子四省元拼音读音参考
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