郁郁东堂桂，常期接袂攀。
羽翰殊不及，蓬荜却空还。
江水几经岁，监中无壮颜。
音尘能见问，谁道隔云山。
依韵和陈秘校见寄作者简介
梅尧臣（1002～1060）字圣俞，世称宛陵先生，北宋著名现实主义诗人。汉族，宣州宣城（今属安徽）人。宣城古称宛陵，世称宛陵先生。初试不第，以荫补河南主簿。50岁后，于皇祐三年（1051）始得宋仁宗召试，赐同进士出身，为太常博士。以欧阳修荐，为国子监直讲，累迁尚书都官员外郎，故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》，并为《孙子兵法》作注，所注为孙子十家著（或十一家著）之一。有《宛陵先生集》60卷，有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首。
依韵和陈秘校见寄翻译及注释
《依韵和陈秘校见寄》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
郁郁东堂桂，常期接袂攀。
羽翰殊不及，蓬荜却空还。
江水几经岁，监中无壮颜。
音尘能见问，谁道隔云山。
译文：
郁郁东堂的桂树，常常相互交换着衣袖。
羽毛笔的飞腾难以与之比拟，而蓬草和茂林却仍然空空荡荡。
江水流淌了多少年，监狱里没有了年轻的面容。
尘世的声音能够传达问题，但谁能告诉我，到底隔着哪座云山？
诗意：
这首诗词表达了作者梅尧臣内心深处的孤独和迷茫。诗中的东堂桂树象征着高尚的品德和学问，而衣袖的相互触碰则暗示着交流和共享知识的渴望。然而，作者认为自己的才华和努力还远远不及羽毛笔的飞腾，感觉自己的努力被扼杀，成果无法达到预期。江水的流淌象征着时间的推移，作者在监狱中度过了很多年，看不到自己年轻时的容颜。最后两句表达了作者对于外界的困惑，他感叹尘世的喧嚣无法传达自己内心的问题，而外界又无人能告诉他如何解决困境。
赏析：
这首诗词通过对自身的处境和困惑的描绘，表达了作者内心的孤独和迷茫。桂树、羽毛笔和蓬草茂林的对比，形象地表达了作者对自身才华和努力的不满足，同时也寄托了他对于交流和共享知识的渴望。江水的几经岁月象征着时间的流逝，监狱中无壮颜的描写则强调了作者被困的局限和无奈。最后两句则反映了作者对于现实世界的疑问和困惑，他感觉自己的问题无法被外界理解，也找不到解决问题的方法。整首诗词以简洁而深刻的语言，传达了作者内心的孤寂和对于现实困境的无奈，引发读者对于人生意义和存在的思考。
依韵和陈秘校见寄拼音读音参考
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